科研是提升学校发展品质的重要抓手，课题研究是科研工作的重中之重。随着2022年1月18日最后一场课题结题鉴定的圆满组织，本学期我校圆满完成了15个省市课题（教改项目）的结题或中期汇报。
一、中期汇报展成果，稳步前进促成长
2021年12月31日，我校在广厦校区学术报告厅举行了2020年广东省中等职业教育教学改革项目中期汇报。学校领导程耿副校长、各项目组负责人及成员参加了会议，会议由教务科科长李碧丹主持。5个中期汇报的项目分别是：欧晓榕老师的《课程思政在中职电子商务专业课教学中的实践与探索》、陈映芳老师的《基于核心素养培养的语文高职高考教学研究》、黄桂雪老师的《互联网+”背景下中职<图像处理>课程混合式教学模式实践探究》、陈泰群老师的《中职计算机网络技术专业课程教学资源库的建设与实践研究》以及吴坤婵老师的《依托市教师工作室，区域推进中职心理健康教育特色化发展行动研究》。
本次中期汇报大大推进了课题的进一步开展，定目标、明方向。不仅展示了每个课题的研究成果，也为其他课题组相互学习、交流借鉴提供了很好的交流平台。
二、孜孜不倦研者路,结题汇报育新篇
2022年1月17日，我校举行了5个汕头市教育科学规划课题结题鉴定会，分别是罗绍明老师的《“互联网+”背景下中职会计业财融合实训体系构建研究》、蔡妙琴老师的《基于构建中职大思政育人格局的研究》、胡斌老师的《运用游戏教学法提升教学有效性的研究——以中职程序类课程为例》、郑晓棉老师的《基于传统文化深化中职语文课程教育的研究》、陈静霓老师的《基于职业发展的中职生阅读能力培养方法的研究》。
2022年1月18日，我校举行了5个省市教育科学规划课题结题鉴定会，其中3个省教育科学规划课题，分别是吴德伟老师的《中职学校绩效管理模式的的有效性研究》、叶清贤老师的《思政元素融入中职计算机专业课程的实践研究》以及汤华冬老师的《中职语文口语交际课程优化研究》，2个市教育科学规划课题，分别是郑嘉颖老师和《中职专业教学多元化评价的设计与实践—以我校信息技术课程为例》和吴坤婵老师的《<幼儿园教育活动指导>精品课程建设研究》。
这两天的结题鉴定会议邀请汕头市教师发展中心陈少斌副主任、汕头市中小学健康教育指导中心陈亮主任、汕头市教师发展中心教师发展与培训部林楚江负责人、汕头幼儿师范高等专科学校初等教育学院杨映红负责人、汕头职业技术学院经济管理系石晓梅副教授、汕头市教育局中职教学教研业务负责人林沛老师、汕头卫生学校学前教育（幼儿保育）专业带头人黄雯婷老师、汕头卫生学校高级教师林孜老师等组成评审专家组，对各个项目进行评审论证。
会上，专家们分别进行了精准点评，大家一致同意课题的结题，并指出本次课题涵盖有思政的、阅读的，教学的、资源库建设的等等，研究范围广，选题具有前瞻性，贴近学校实际，目标明确，实用强，研究路径清晰，成果丰硕，具有比较大的推广价值。
程耿副校长对课题结题作了总结讲话，指出高水平中职学校的建设，需要高水平的教师，高水平教师离不开教科研，当前学校迎来了教育教学课题研究的高峰期。教科研能力是教师教育教学能力的重要组成，参与课题研究是提升教师教科研能力的重要途径。同时指出课题结题不代表课题结束，而是一个新的起点，专家的点评为课题的完善和升华提供依据，各课题小组要不断深入探索，以教改促进教学，提高教学质量，提升办学水平，推动学校高质量的发展。